2024年《公鸡的新邻居》教案公开课 一、教学内容 本节课选自2024年小学语文教材第四册,第三单元《趣味故事》中的《公鸡的新邻居》。该文讲述了一只公鸡与一只鸭子的邻里故事,通过两者间的误会与和解,展现了友谊与相互理解的重要性。教学内容包括:文章阅读理解、词汇学习、句子解析、主题探讨。 二、教学目标 1. ...
大班语言活动:公鸡的新邻居公开课教案教学设计课件.docx,大班语言活动:公鸡的新邻居 活动目标: 1.初步了解“图画式”书写留言条的方式,能读懂图画及符号的含义。 2.尝试用绘画和符号的形式书写留言条。 3.体验用不同的方式与朋友交流带来的快乐。 重点:初步了解“图画
文章以趣味故事的形式,讲述了公鸡与新邻居猫头鹰之间因生活习惯不同而产生的误会,从而引导学生理解尊重差异,和谐相处的重要性。教学内容包括文章阅读、生字词学习、句子解析以及主题讨论。 二、教学目标 1. 理解课文内容,把握故事情节,学习生字词,提高阅读能力。 2. 通过分析文章,培养学生尊重差异、包容他人的品质。 3...
公鸡:早上好,邻居,你是新搬来的吗? 邻居猫:是的,我刚搬来不久,很高兴认识你。 公鸡:我也是,我们可以一起玩吗? 邻居猫:当然可以,我们可以一起去捉迷藏。 2. 作业要求:语音语调正确,运用所学句型和词汇,不少于五行。 八、课后反思及拓展延伸 本节课通过故事《公鸡的新邻居》,让学生在轻松愉快的氛围中学习语...
本章节详细内容讲述了在一个美丽的农场里,公鸡与新来的邻居鸭子之间的相识、相知、相助的过程,通过趣味故事向学生传达友谊、互助的美好情感。 二、教学目标 1. 知识与技能:学生能正确认读、书写生字词,理解课文内容,掌握故事的基本情节。 2. 过程与方法:通过分组讨论、角色扮演等形式,培养学生的合作能力、表达能力...
因此,我设计了本次学习活动,希 望幼儿通过仔细观察画面发现“线索”,感知公鸡与邻居有不同的生活习性,在学习活动中 获得一些交朋友的方法,理解交往的基本准那么,如能有礼貌地进行自我介绍,主动和新朋友 握握手、抱一抱,邀请新朋友一起玩游戏等,这对幼儿的社会性开展具有重要的意义。此外,在学习过程中,可以引导...
(公鸡) 2.引出主题:故事叫《公鸡的新邻居》。讨论:什么叫邻居? 3.小结:原来邻居就是住在我们隔壁房子里的人,或者在我们边上的人,因为离得近,也是我们生活中最容易成为朋友的人哦。 二、师生共读,理解故事内容 1.开始讲到“有天早上,公鸡出门一看,吓了一跳,隔壁好像有谁搬过来了。” 提问:从哪里看出来好像...
大班语言活动:公鸡的新邻居活动目标:.初步了解“图画式”书写留言条的方式,能读懂图画及符号的含义.尝试用绘画和符号的形式书写留言条.体验用不同的方式与朋友交流带来的快乐重点:初步了解“图画式”书写留言条的方式,能读懂图画及符号的含义难点:尝试用前书写的形式